個人簡介

因早產，在保溫箱時氧氣過濃導致右眼視網膜病變而重度弱視，左眼則萎縮而全盲。五歲起學習鋼琴至今。大學考入國立臺北教育大學音樂學系，主修鋼琴，師事王敏蕙副教授，副修理論作曲；碩士於輔仁大學音樂學系，主修鋼琴，師事德林傑教授；如今已畢業。
除持續進行古典鋼琴演出外，亦嘗試流行音樂之編曲，甚至古典與流行、國樂等之跨界合作。現任台北市視障者家長協會「EyeMusic」樂團團長、鋼琴／電子琴手及編曲者，同時進行點字樂譜教學工作。

學習歷程

由於視覺的限制，我自幼便對聲音（尤其音樂）有濃厚興趣，並發展出絕對音感；父母在我五歲那年讓我學習鋼琴、聽錄音背譜。近年發現光靠口敘無法完全了解樂譜上的指示，因此學習了點字樂譜；雖點字樂譜短缺而未大量閱讀，但仍能掌握音樂細節。
我的最大瓶頸難以突破「音樂性」，即過於精準彈奏，以至忽略音的柔軟連接，且肢體容易僵硬。經老師悉心指導，不斷聆賞名家演奏，加上肢體、心靈的放鬆與人生經歷，逐漸找到表達音樂性的要領。而透過作曲、編曲與跨界合作，相信未來能更加掌握音樂之美妙，演奏並創作出動人而豐富的樂章。

得獎原因

有高度的藝術性與大師的風範，能夠讓音樂自然流露、音色豐厚，技術到位，肢體動作順暢有定性，不嬌柔做作，可清楚的感受他內斂的音樂涵養，完全就是一位職業的鋼琴演奏家。
技巧嚴謹紮實，音樂深刻動人，樂念專注、詮釋細膩，Excellent。

得獎感言

我非常享受台上演奏的當下，隨著蕭邦細膩的情感流動─時而慷慨激昂，時而溫柔婉約，委實美妙之至。從中證明只有真正享受音樂，與其共鳴，方能有優美的演出。在此要感謝父母，若沒有自小所給予的支持與鼓勵，以及開放的教育態度，我無法有今日的一點點成就。此外，也要感謝從小教授我鋼琴並指導此次比賽的王敏蕙老師，她除了耐心指導鋼琴技巧外，更重視音樂性的處理乃至肢體、心靈的鬆緊拿捏，使我的鋼琴演奏甚至身心靈有極大的成長與突破。我將繼續努力精進，以邁向更高的音樂境界！

推手感言 - 王敏蕙

子瑜是我第一位指導的視障學生，猶記首次見面時，是如此的自得其樂！從6 歲至今，不論是否擔任指導老師，我始終陪著他在音樂學習路上緩緩前進。由於台灣缺乏視障者使用的點字樂譜，幾乎所有的曲目都由我分手錄音，再一一分析指導；其他術科樂理的學習想必同樣艱辛。但他憑藉絕對音感、靈敏的聽覺及絕佳的記憶力、學習時的專注與謹慎，克服身心的種種障礙。珍惜如此深厚的師生之緣，我願意陪他繼續前進，也祝福他的音樂之旅，收穫豐盈、喜樂充滿！