個人簡介

曾博笙自閉症中度，合併過動和智能及情緒障礙，雖然今年21歲，心智年齡卻只有小學一年級。博笙小時候坐在椅子上不會超過2.5秒就會起來到處跑，生氣推人大叫摔東西，在努力教導與陪伴中，發現博笙只要拿筆畫畫時，就可以在椅子上坐很久，這成了我們開始引導博笙學習靜下來的方式。直到博笙高中就讀楠梓特殊學校，陶藝老師又發現博笙只要玩土時，會非常專注，開心且樂在其中！博笙在玩土時，開始建構自己的思維，開始能夠專注觀察人事物，並且轉換為圖像，再次轉換為立體陶藝作品，非常執著的表現自己的觀察，作品乍看之下有些自閉症式的呆板，但也真實的反應他的內心世界，單純，童趣天真，就如博笙那單純的心，天真可愛讓人看了總會會心一笑!!

作品理念

博笙第一次看到獅子魚是在屏東海生館，在獅子魚前停留好久，他告訴爸爸“獅子魚像花”鼓勵博笙把獅子魚畫出來，剛開始會說“獅子魚好難哦”一次次鼓勵且耐心等待，約過了三個月，博笙終於畫出獅子魚！原本一隻、二隻…到一群，接著再鼓勵他用陶土做出來，先引導他做拿手的小魚開始，一次次鼓勵再耐心等待，約過一個星期，博笙做出來了，而且魚爸爸、魚媽媽、魚哥哥...慢慢完成，不論博笙做出什麼造形，都給予大大的讚美，讓他盡情的發揮！博笙創作的獅子魚單純可愛，充滿快樂的氣息，期待看到博笙作品的人們，都可以感染這份單純的快樂!

得獎原因

造型簡潔大膽，以厚實樸質量體的堆疊，巧妙地代替了獅子魚精雕繁複的細節，依然繽紛熱鬧。在手操作捏塑過程，強化出材質的有機質地，溫暖和諧的釉色應用，更顯現一種獨特的繪畫性格，使得作品在二度與三度的連結，整體產生一致性的視覺效果。觀賞作品時，也和雕塑家依樣玩味於稚嫩與原始之間，帶來無比童趣的親切和可貴的歡愉。

得獎感言

感謝這一個溫馨友善的平台，因有這樣的比賽，使得博笙將繪畫轉化成陶藝的創作有機會湧現出來。在比賽中，獲得評審的肯定和建議，更有機會欣賞觀察到其他參賽者的藝術作品，給自閉症的博笙未來陶藝創作助益良多，而更具有獨特、純真的風格；在這充滿友善、包容社會裡，能生活的多彩，踏出自信的步伐去圓夢。一路走來，遇到多位貴人，內心的感恩無以言表，最是感謝葉世原老師的發掘與一路的栽培。