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才藝獎-第11屆得主


個人簡介

民國55~67年省立台南啟聰學校由小學至高中畢業,民國72年國立台灣藝專學校日間部美工科應用美術組畢業(現國立台灣藝術大學)。畢業後,堅持要繼續力爭上游的學習創作水彩和油畫及素描,並專攻畫出廟會人物和風景及老街之觀念心靈銳利,贏得許多人的欣賞支持和勉勵。

學習歷程

  1. 四歲開始,因為母親喜愛畫人像畫,我也開始仿畫,母親教我如何簡單的畫出人物和汽車,我自己慢慢摸索,找到畫畫的樂趣。
  2. 七歲時,父親去找國際兒童美術理事長潘元石(兼任台南啓聰學校美術老師)拜託他讓我在兒童美術室學畫,之後學畫幾個月,潘老師帶我去一家機車修理行,他勉勵我靠自己可以發揮一邊看機車修理師父之坊內陰景,一邊塗畫試水彩。我感到壓力,但我努力靠自己勇敢畫完成,結果老師偷偷拿作品寄到日本參加國際兒童美術比大賽,當時有九位評審,經過初審複審到決審,才通知我榮獲本次美展首獎,震驚台灣各界,此作品並連獲拉丁美洲兒童美術比賽優選獎。
  3. 國中二年級時,母帶我去外面寫生,巧遇一位美術老師曾培堯,他邀請我加入學習素描和水彩,上課學了三年後,他鼓勵我的素描和水彩繪畫技術很好,可以參加美展和寫生比賽。
  4. 台南啟聰學校的水彩老師章德聲和美工設計老師黃明正,帶領我們同學參加南部七縣市美展和救國青年學生美術展覽,並數次獲獎。
  5. 升大學要考水墨前,我告訴母高中三年級在校沒有國畫課,剩下七個月要大學聯考,於是父親幫我找到一位國畫大師蔡茂松,老師將初畫根基的步驟教給我,用眼視力和記載力專注看他握著毛筆畫出石頭立體之技巧,在試畫中用模仿他手技繪畫成功,讓他驚見我進步神速。再更進一步教我學習畫山林雲川的步驟,他讚揚我比他們學水墨已經二~三年的一般學生還要有潛力。最後蔡老師把最高難度的畫作給我看,他相信我的記憶力和手技力沒問題,讓我回家試仿畫。我報答蔡老師的方式就是不讓他失望,因為靠我自己努力不懈,不怕困難畫山水!當畫作完成時,蔡老師看了高興,他鼓勵我可以試著參加南部七縣市美展社會組國畫類!我答應他參賽,也榮獲社會組國畫類入選獎,同時也錄取大學。
  6. 國立藝專期間,水彩大師沈國仁教導我人體水彩畫,他鼓勵我持續學習人體骨法,並利用暑寒假時間出外寫生。
  7. 國際水彩大師劉其偉在台北市立美術館教受繪畫課程,每週日都去上水彩課,學習了3個月,劉老師讚賞我是未來趨勢,定會成為尖端水彩大師,但我自知是虛謙的人,真的非常尊敬劉老師給我很多的教導與指教!他鼓勵我、相信我的能力可以參加最高殿堂的台北市美展,也一定可以靠自己努力突破難關!果實是甜美的,可以榮獲此展的優選獎,我最感謝我的恩師-劉老師,之後將會再繼續努力參加全國美展。

作品理念

這幾年因九十歲母親體弱行走無力,需人在旁照顧,我無法長時間外出畫畫,只好在家照顧母親邊畫畫,休息時看電視新聞報導,得知關於恐佈疫情日益嚴重,這蔓延的疫情讓我憂思,也在腦海中有所感,發揮靈感創意畫出恐怖的疫情之憂憶,二~三年前發生大規模的傳染病,全球發生病毒大戰,到處互相攻擊,畫面中有多人染疫,人類運用新科技進行掃描檢驗⋯呼應最近大量確診及不幸死亡,這種全球性的災害真的太嚴重了!

畫中有一扇窗,象徵境外移入至台灣,有一位確診者從機場入境,代表病毒入侵到台灣,我把全球對我們台灣印象最深刻的傳統八家將,融入畫面中,在台灣每日所見的防疫記者會上,出現堅強的防疫鐵人,帶領大家一同奮力抗疫!

得獎原因

丁榮在幼小的時候因為感染病毒導致高燒而喪失聽力,成長的過程中努力學習繪畫,參加美展也榮獲了許多大獎。這幾年的新冠疫情席捲全世界,作者有感病毒侵襲的恐怖而創作了本件作品,畫中布滿了病毒的髒點,台北的市景周圍有著一群防疫的鐵人,更有傳統的八家將,一同守護與抗疫,這是表現時事問題的佳作。

蒼白而茫然不知所措的人群,對比俯視群眾的八家將圖像,象徵帶入勇氣和信念,直接而有力量。

在具象與抽象的符號中,鋪陳著人類面對世紀病毒的驚恐與無助,遠方背景一隅的機場,象徵著在交通便利迅捷的世代,疫情的破口與難防。象徵神佛的圖像,成為許多人祈求庇佑的浮板,天佑台灣似乎已是共同的語彙!

作者丁榮運用嫻熟的水彩技法,表現出近年來疫情瀰漫的惶惶人心。令人不安的色調與構圖相當到位,同時八家將代表台灣抗疫的精神象徵,呈現台灣人文特色。

得獎感言

不管參賽與否,我的本意不是參加繪畫比賽,多年來從事創作,心靈力量源源不斷,發揮創意畫出新的意象,我自認不退青春,如今我發揮自己的專長,專攻圖畫,沒想到連連獲獎,受到美展和富邦才藝獎的肯定。

而這幅創作是因為二年前我忙著照顧染疫母親,由於母親行走不便,使我在家陪伴的時間變多,新聞不斷撥放,這嚴重的疫情,讓人憂心不已,在情緒激動之下,我畫出恐佈疫情的困擾創作,很榮幸這樣的心境能讓評審感受到,進而在競賽中獲得蘭花獎的肯定,我的內心非常感謝72藝專老同學,還有感激母校老師和評審老師的看重,謝謝大家給我機會,我會繼續秉持創新的畫畫精神,一直創作下去。

推手感言 - 黃明正

在學生中,潘丁榮永遠是個傑出的代表,在學校時是個知道主動學習的強中手,畢業後仍然保持敏銳的學習能力,在各種競賽中仍然是常勝者。感謝社會給他支持和鼓勵,也感謝評審委員有銳利公平的眼光,讓一個力爭上游的學習創意者,能把努力過的心靈銳利感受傳給更多人欣賞,相信這種回饋是創作者最大的鼓勵。讓創作者在孤獨的創作歷程中得到更多的支持和勉勵。藝術創作者用心靈與觀察去表現瞬息萬變的獨特意境,常常用個人的取景展現剎那間的趣味,讓這份榮耀繼續陪潘丁榮的創作讓更多人驚豔欣賞。

看潘丁榮的畫表現作品中的宗教情懷。八家將中的一種臉部裝飾放在如神一般的天際之間,人物在前景圍視,若有若無的成為民間的對比,這種即景展示在臺北101大樓和基隆河之間脈脈長流的遠方,說明島嶼仍有濃厚的宗教善惡的啟示,隱含人間仍須判善惡,人性良鬻仍有天啟判,此畫實隱涵八家將用嚴厲瞪著大眼批判人間是非善惡的抉擇。相信這一幅獨特的創作者的創意表現,必讓更多人走入畫中,省思生命在世的真義。

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